Kiyotaka Ayanokoji – Classroom of the Elite

Hinter Ayanokojis scheinbar gewöhnlicher Schülerbiografie verbirgt sich seine Verbindung zum White Room, einer Einrichtung für extremes Training, die mit seinem Vater Atsuomi Ayanokoji verknüpft ist. Die gesonderte Vorgeschichte in Band 0 verortet die Entstehung der Einrichtung im Zusammenhang mit Atsuomis Ambitionen und stellt Kiyotakas dort verbrachte Kindheit in den Mittelpunkt seines Hintergrunds. Das erklärt, warum seine bescheidene Schulpersona täuscht, ohne dass seine Fähigkeiten oder emotionalen Entscheidungen dadurch unfehlbar wären.

Die Machtkämpfe an der Schule verflechten sich mit Versuchen, Ayanokoji zu erreichen oder von der Schule zu entfernen. Unter den neuen Erstklässlern erscheint ein Schüler mit Verbindungen zum White Room. Damit geht es für Ayanokoji im zweiten Jahr nicht nur um Klassenranglisten, sondern auch darum, seinen Platz an der Schule behaupten zu können.

Ryuens Suche nach dem verborgenen Strategen hinter Klasse D gipfelt darin, dass seine Gruppe Karuizawa in die Enge treibt und quält, um eine Antwort aus ihr herauszubekommen. Ayanokoji greift ein und besiegt Ryuen körperlich. Damit beendet er die Konfrontation, kann jedoch seine lange bewahrte Anonymität nicht aufrechterhalten. Für die Beteiligten verändert die Begegnung die Einschätzung sowohl seines Urteilsvermögens als auch seiner Fähigkeiten.

Ayanokoji meldet sich freiwillig für die Rolle des Kommandanten bei der Abschlussprüfung des ersten Jahres. So kommt es zu einer Begegnung mit Sakayanagi, und mehr Mitschüler werden auf seinen taktischen Einfluss aufmerksam. Gegen Ende des Jahres bereitet er sich weiterhin darauf vor, dem kommissarischen Schulleiter Tsukishiro entgegenzutreten. Die Bedrohungen, mit denen er konfrontiert ist, reichen damit über rivalisierende Schüler hinaus.

Zu Beginn des zweiten Jahres sind Ayanokoji und Karuizawa ein Paar. Gleichzeitig setzt ihn die Verbindung eines neu eintretenden Erstklässlers zum White Room zusätzlich unter Druck. Ihre Beziehung ist ein echter Teil seines Schullebens, wird aber auch durch seinen ungewöhnlichen, häufig analytischen Blick auf emotionale Erfahrungen geschildert.

In der Sonderprüfung, die eine einstimmige Entscheidung verlangt, muss Horikitas Klasse entscheiden, ob sie eine Schulverweisung akzeptiert. Horikita beschließt, Kushida zu behalten, woraufhin Ayanokoji öffentlich Airi Sakura als Alternative benennt. Schließlich wird Sakura von der Schule verwiesen. Für Haruka Hasebe und den früheren Freundeskreis hat diese Entscheidung tiefgreifende persönliche Folgen.

Am Ende des zweiten Jahres führt die Auseinandersetzung zwischen Ryuen und Sakayanagi zum Ausscheiden einer wichtigen Klassenanführerin. Auch Ayanokoji beendet seine Liebesbeziehung mit Karuizawa. In dieser unruhigen Phase taucht sein Vater erneut auf, und Ayanokojis seit Langem vorbereitete Pläne für einen Klassenwechsel erreichen einen entscheidenden Punkt.

Ayanokoji beginnt das dritte Schuljahr in Klasse C statt bei Horikitas Schülern, die inzwischen endlich Klasse A erreicht haben. Sein Weggang verändert den zentralen Wettbewerb: Um ihren Abschluss in Klasse A zu machen, muss die ehemalige Klasse D nun denjenigen überwinden, der ihr beim Aufstieg geholfen hat. Ryuen führt zu diesem Zeitpunkt Klasse B, Ichinose Klasse D. Damit stehen vier konkurrierende Wege zum Abschluss offen.

Während seine neuen Mitschüler ihn als Anführer akzeptieren, knüpft Ayanokoji Beziehungen innerhalb der Klasse C und beurteilt eine Prüfung, über die die erste Ankündigung nahezu nichts verrät. Horikitas frühere Klasse bemüht sich unterdessen, ohne ihn ihren Zusammenhalt wiederzufinden.

Die Inselprüfungen im dritten Jahr beginnen mit einem viertägigen Überlebensspiel, in dem die Klassen mit Farbmarkierungswaffen gegeneinander antreten. Die zuerst ausgeschiedene Klasse muss eine Person für die Schulverweisung auswählen. Unmittelbar darauf folgt eine weitere Prüfung: Gemischte Gruppen aus mehreren Klassen konkurrieren um übertragbare Spielmarken. Schüler, die ihre Marken aufbrauchen oder am Ende ihres Jahrgangs stehen, droht die Schulverweisung. Das sind die angekündigten Regeln und Risiken, keine vollständige Darstellung der Ergebnisse aller Beteiligten.

Nach den aufeinanderfolgenden Inselprüfungen sorgen Ayanokojis rätselhafte Entscheidungen für Aufmerksamkeit. Band 5 des dritten Jahres stellt einen Wettbewerb an Bord eines Schiffes mit zwanzig Disziplinen vor: Die Schüler des dritten Jahres treten gegen ein gemeinsames Team aus dem ersten und zweiten Jahr an. Die jüngeren Schüler dürfen ein Handicap verlangen. Ihre gewählte Einschränkung schließt Ayanokoji von jeder Teilnahme aus und verpflichtet ihn, bis zum Ende der Prüfung in einem separaten Raum zu bleiben. Die veröffentlichte Inhaltsangabe gibt keinen Aufschluss über seinen späteren Schulabschluss.