一之濑帆波｜欢迎来到实力至上主义的教室

初中时，一之濑偷走了一个偶像主题的发夹，因为妹妹想把它当作生日礼物。母亲因工作过度而住院，一之濑又买不起礼物。母亲得知实情后，带她回店里道歉。店长没有追究法律责任，但强烈的羞愧让一之濑闭门不出长达数月。后来，母亲发来的一则消息终于帮助她鼓起勇气，考虑在新的学校重新开始。

坂柳利用有关那次事件的传闻，威胁着维系B班团结的信任。在绫小路的介入下，一之濑开始正视自己一直试图隐瞒的过去。她向同学们承认盗窃一事，而大家仍然选择支持她。这份接纳让她得以继续担任领导者，而不必假装过去的错误从未发生。

在一年级的班级投票考试中，某位学生可能遭到退学的风险，威胁着一之濑努力建立的班级团结。她不愿轻易接受失去一位同学，于是寻求学生会会长南云雅的帮助。这场危机既展现了她坚持保护所有人的理念的吸引力，也暴露出依靠更有权势的学生可能带来的脆弱处境。

二年级期间，接连遭受的挫折让一之濑觉得自己未能带领班级前进。她也意识到，自己对绫小路的感情已经超越感激与友谊。在南云谈到选择继任者时，她表示打算退出学生会；这一决定也出现在官方第9卷的内容简介中。

在二年级最后一场特别考试中，绫小路利用自己对一之濑的情绪和弱点的了解来对付她。失败进一步加深了她所在班级的危机，而学校其他地方出现的重大变化，也打乱了班级竞争的格局。到了春假，她必须决定是接受他提出的脱困方案，还是亲自回应挑战。

绫小路提出一个残酷的选择：如果一之濑退学，他可以转入她的班级并尝试带领该班升到A班；或者她留下来，以对手的身份面对他。一之濑拒绝承认这就是全部选项。她提出了第三条路——让两个独立班级开展合作。这样既能守住她对同学们的承诺，也让她以出乎意料的主动姿态影响绫小路的计划。

绫小路最终转入了原本由坂柳领导的班级，而不是一之濑的班级。三年级初期，两人结成联盟，计划维持到四个班级的实力更加接近为止。他们约定，双方直接交锋时应照顾班级点数较少的一方。这让她不必要求同学离开本班，也能找到一条切实可行的前进道路。

出版社的三年级角色介绍仍将一之濑描述为决心与所有同学一起升入A班的领导者。该介绍最初将她的班级列为三年级D班；这只是学年开始时的排名，并不代表三年级期间不变的班级等级。

在第二卷举行、以一周内学生行为表现为评判依据的考试中，一之濑的班级取得第一名，赢得班级点数，但总排名仍为第四。随后举行的岛屿生存游戏特别考试中，她的班级再次获胜，绫小路的班级则位居第二。两个结盟的班级缩小了与排名更高班级的差距；成绩公布后，一之濑的班级升至三年级B班。

接下来的岛屿考试将不同班级的学生编入混合队伍，一之濑与堀北分在同一组。一之濑所在小组取得领先成绩，帮助她的班级保持上升后的地位。与此同时，绫小路选择优先照顾椎名日和、而不是争取自己小组的成绩，这又成为他与一之濑之间新的紧张因素。

在三年级第4卷的岛屿考试中，一之濑目睹绫小路与椎名日和越来越亲近。第5卷则描写学校在船上与低年级学生展开竞赛。轻井泽惠找到一之濑，谈起她对上一场考试的反应，并警告她不要继续走上一条可能令自己后悔的道路。一之濑并未答应放弃对绫小路的感情；这场对话让她的愿望与现实处境之间的矛盾变得更加明显。

截至2026年10月23日三年级第5卷出版时，班级之间的竞争仍未分出最终结果。一之濑在三年级开始时属于D班，但本班在特别考试中表现进步，使其在学年内升至B班。她的班级能否最终以A班身份毕业，以及她的个人感情将如何发展，都仍是未解之谜。