우라와 하나코 — 블루 아카이브

하나코의 처참한 시험 성적 뒤에는 비범한 수재의 모습이 숨겨져 있다. 1학년 때에는 상급 과정까지 훌륭한 성적을 거두어 티파티와 시스터후드 양쪽의 관심을 받았다. 그러나 2학년이 시작되자 일부러 시험을 망치기 시작했다. 다른 이들이 자신에게 기대하는 정치적 역할이 부담스러웠고 트리니티에서 자신의 모습으로 살아갈 수 없다고 느껴, 학원을 완전히 떠날 생각까지 했다.

아즈사와의 대화에서 하나코는 트리니티의 기대에 짓눌린 재능 있는 학생에 관해 이야기하다가, 그것이 자신의 이야기임을 밝힌다. 또한 트리니티에 오게 된 임무에도 불구하고 부원들과 함께하는 평범한 시간을 소중히 여기기 시작한 아즈사의 외로움에서 자신의 모습을 본다. 이 장면은 한때 재능 때문에 받던 관심보다 새로운 우정이 하나코에게 왜 더 중요해졌는지를 보여 준다.

부가 겪는 문제는 학업 문제처럼 보이지만 사실 정치적 의도가 숨어 있다. 나기사는 의심스러운 학생 몇 명을 한데 모아 이들을 퇴학시키는 데 이용할 수 있는 시험을 마련했다. 하나코는 그 의심과 티파티의 불안, 마지막 시험 장소에 배치된 유난히 삼엄한 경비 사이의 연관성을 알아챈다. 그녀가 던진 질문과 시스터후드의 인맥은 부원들이 시험이 왜 위험해졌는지 이해하는 데 도움을 준다.

아즈사는 아리우스와의 관계를 인정하고 나기사에 대한 공격을 막으려 한다고 설명한다. 하나코는 아즈사를 향해 날카로운 질문을 던진 뒤, 그녀가 지금의 급우들과 함께하는 삶을 얼마나 소중히 여기는지 깨닫는다. 부원들은 위기에 함께 맞서 마지막 평가도 함께 치르기로 결심한다. 결국 하나코 100점, 아즈사 97점, 코하루 91점, 히후미 94점으로 네 명 모두 합격한다.

당장의 시험 위기가 지나간 뒤, 마리는 하나코가 사쿠라코의 협조를 얻도록 도와주는 대신, 하나코에게 자퇴를 다시 생각해 달라고 부탁한 적이 있다고 설명한다. 하나코는 이제 트리니티를 떠나고 싶지 않다고 마리에게 확언한다. 이후 사쿠라코가 하나코에게 추가적인 도움을 요청하자, 선생님은 또 다른 의무를 떠맡게 하기보다 본인이 자유롭게 결정하도록 해야 한다고 주장한다.

하나코는 이후 미카와 에덴조약을 둘러싼 사건들에 관해 대화한다. 그 질문에서는 트리니티 내부의 암투에 대한 이해뿐 아니라 타인의 속마음을 지나치게 자신 있게 읽어 내려고 할 때의 위험도 드러난다. 특히 날 선 말을 주고받은 뒤에는 자신이 지나쳤으며 사과해야 한다고 인정한다. 예리한 통찰력이 있어도 실수를 피할 수 있는 것은 아니다.

폭력 사태로 트리니티 지도부가 흩어지자, 사쿠라코가 미리 내려 둔 비상 지시에 따라 하나코는 시스터후드 인원들을 임시로 지휘할 수 있게 된다. 마리도 그 권한을 확인해 준다. 하나코는 명확한 지휘 체계, 분열된 조직 간의 협조, 부상자 이송, 더 나은 정보 수집을 요구한다. 이는 비상시에 위임받은 임시 권한이지 시스터후드의 영구적인 지도자로 임명된 것이 아니다.

상황이 악화되면서 하나코는 한때 벗어나고 싶었던 학원 정치에 다시 직면한다. 트리니티가 게헨나에 선전포고하는 일을 막기 위해 티파티의 권한을 규정하는 규칙을 내세우지만, 이미 쿠데타를 벌이고 있는 장교들과 맞닥뜨린다. 말만으로 대립을 해결하지는 못했으나, 하나코의 개입은 파벌 사이의 의심을 확정된 사실처럼 받아들이는 일이 얼마나 위험한지 드러낸다.

이후 선생님과 미카에게 도달하기 위한 작전에서 하나코는 오래된 서적에 정통한 코제키 우이를 찾아간다. 우이의 지식은 트리니티 지하 묘지의 손상되기 쉬운 옛 지도를 복원하는 데 도움이 된다. 여러 트리니티 조직의 인원들이 구출 작전을 수행하는 동안 하나코는 그들에게 필요한 정보를 확보하려 애쓴다. 잘 알려지지 않은 지식이 언제 실질적인 도움이 되는지를 알아본 것이다.